ОГЭ-2026: человек и общество
Краткая выжимка
Повторите социальную природу человека, личность, деятельность, потребности, общение и образование — затем проверьте, умеете ли применять понятия в жизненных ситуациях.
Подробный конспект
Человек, индивид и личность
- Человек — биосоциальное существо: его организм имеет природные особенности, а речь, мышление и нормы поведения развиваются в обществе.
- Индивид — отдельный представитель человеческого рода; индивидуальность — неповторимое сочетание черт конкретного человека.
- Личность — человек как носитель социально значимых качеств, сформированных в общении и деятельности.
- Социализация — освоение норм, ценностей и социальных ролей; её агентами выступают семья, школа, друзья и другие группы.
Потребности, способности и деятельность
- Потребности выражают нужду человека; условно выделяют биологические, социальные и духовные потребности.
- Способности — индивидуальные особенности, помогающие успешно выполнять деятельность; они развиваются в практике.
- Структура деятельности: субъект, объект, мотив, цель, средства, действия и результат.
- Основные виды деятельности в школьном курсе — игра, учение, труд и общение; один поступок может сочетать несколько видов.
Познание, общение и образование
- Познание направлено на получение знаний о мире и самом себе; чувственное познание связано с ощущениями, восприятием и представлениями.
- Общение включает обмен информацией, взаимодействие и восприятие людьми друг друга.
- Малая группа строится на непосредственных контактах; в ней возможны сотрудничество, соперничество и лидерство.
- Образование помогает социализации, передаёт знания и культуру; обучающийся имеет установленные законом права и обязанности.
Ключевые термины
Личность
Человек как носитель социально значимых качеств.
Социализация
Освоение норм, ценностей и социальных ролей.
Деятельность
Целенаправленная активность, преобразующая мир или самого человека.
Потребность
Осознаваемая нужда в необходимом для жизни и развития.
Общение
Установление и развитие контактов между людьми.
Малая группа
Немногочисленная группа с непосредственными устойчивыми контактами.
Карточки
Почему человека называют биосоциальным существом?
Он имеет биологические особенности, но его речь, мышление, ценности и роли формируются в обществе.
Чем индивид отличается от личности?
Индивид — отдельный представитель человеческого рода; личность — носитель сформированных социальных качеств.
Что такое индивидуальность?
Неповторимое сочетание особенностей конкретного человека.
Назовите агентов социализации.
Семья, школа, сверстники, организации, медиа и другие группы, с которыми взаимодействует человек.
Какие элементы входят в структуру деятельности?
Мотив, цель, средства, действия и результат; также выделяют субъект и объект.
Чем цель отличается от мотива?
Цель — осознанный образ результата, мотив — побуждение, ради которого человек действует.
Какие виды потребностей обычно выделяют?
Биологические, социальные и духовные.
Какие формы чувственного познания существуют?
Ощущение, восприятие и представление.
Какие стороны общения выделяют?
Обмен информацией, взаимодействие и восприятие людьми друг друга.
Что характеризует малую группу?
Небольшое число участников и непосредственные устойчивые контакты.
Почему способности нельзя свести к знаниям?
Знания — освоенное содержание, а способности помогают быстрее и успешнее овладевать деятельностью.
Какова социальная функция образования?
Передавать знания и культуру, развивать личность и готовить к участию в общественной жизни.
Тест с объяснениями
Девятиклассник научился учитывать мнение команды и отвечать за общий результат. Какое понятие это прежде всего иллюстрирует?
- Социализация
- Наследственность
- Потребление
- Самосохранение
Ответ и объяснение
Социализация
Он усваивает нормы совместной деятельности и социальные качества.
Что относится к духовной потребности?
- Сон
- Познание нового
- Безопасность жилья
- Питание
Ответ и объяснение
Познание нового
Познание связано с развитием внутреннего мира и освоением культуры.
Ученица решила улучшить оценку и составила график занятий. Что в примере является целью?
- Желание успеха
- Улучшить оценку
- График занятий
- Полученная отметка
Ответ и объяснение
Улучшить оценку
Цель — заранее представляемый результат; график выступает средством.
Какие признаки относятся к малой группе?
- Непосредственные контакты
- Миллионы участников
- Устойчивое взаимодействие
- Полное отсутствие общих целей
Ответ и объяснение
Непосредственные контакты; Устойчивое взаимодействие
Малая группа предполагает личные контакты и устойчивое взаимодействие.
Что является примером учения как деятельности?
- Решение задач ради освоения метода
- Покупка учебника
- Сон после уроков
- Поездка в школу
Ответ и объяснение
Решение задач ради освоения метода
Цель учения — освоить знания или способ действия.
Какое утверждение верно?
- Личность формируется вне общества
- Способности развиваются в деятельности
- Мотив всегда совпадает со средством
- Общение — только обмен словами
Ответ и объяснение
Способности развиваются в деятельности
Задатки сами по себе не обеспечивают результат: способности развиваются в деятельности.